MODALIDAD MIXTA – IMPORTANTE: Apto para acreditar puntaje (10hs con evaluación final).
1ra. PARTE VIRTUAL: Disponible desde el 14 de septiembre
2da PARTE TALLER PRESENCIAL: Del 18 al 20 de noviembre de 8 a 9 hrs

Objetivos

Introducir a los alumnos en el conocimiento e implementación de la gestión de riesgos en el laboratorio Clínico de acuerdo a los requerimientos de normas internaciones

Dirección; Dra. Stella Maris Carchio y Dra. Gabriela D´Isa

Docentes: Dra. Stella Maris Carchio, Dra. Gabriela D´Isa, Dra. Ana Carolina Cappella, Dra. Carla Chilelli, Dra. Carolina Goedelmann y Dra. Ana Buchovsky

Temario

Día 1: Introducción, Fundamentos y Planificación

Cultura de calidad y seguridad. Definición de error, peligro, daño. Modelo del queso suizo. Herramientas de calidad: análisis de eventos retrospectivo y prospectivo. AMFE. Introducción a la Seguridad 2

  • La gestión del riesgo según guías y normas internacionales CLSI EP23 ED2:2023; ISO 15189; ISO 22367: Aplicación específica de la gestión de riesgos al laboratorio clínico
  • Metodología para la construcción de la Matriz de Riesgo (Probabilidad, Impacto, Detectabilidad).

Taller grupal: identificación de puntos críticos (uso del modelo de Reason)

Día 2: Gestión de riesgos en los procesos analíticos. Validez diagnóstica de las pruebas de laboratorio.

Taller grupal: Identificación de las posibles fallas en los laboratorios de Química Clínica, Hematología y Serología

  • Interferencias
  • Control de calidad interno/externo.
  • Reactivos y calibradores: trazabilidad, conservación
  • Equipamiento: conectividad, mantenimientos, desempeño, calibración
  • Riesgos específicos en pruebas semicuantitativas y cualitativas

Día 3: Aplicación de la gestión de riegos en los procesos de gestión.

  • Fase Post-analítica:
    • Comunicación de resultados críticos y resultados enmendados.
    • Interpretación de la información (Intervalos de referencia, metodología)
  • Gestión global: plan de contingencias. Matriz de gestión

Taller 3: Diseño de una matriz de riesgo preanalítica, analítica o postanalítica utilizando las fallas identificadas en los talleres anteriores. Para cada situación estimar: Probabilidad: ¿Qué tan seguido ocurre?, Gravedad/Impacto: Si ocurre, ¿qué tanto daño causa al paciente o al personal?, Multiplicar ambos valores para obtener la criticidad (Bajo, Medio, Alto).
Plantear posibles oportunidades de mejora (acciones para mitigar los riesgos más altos).
Puesta en común